昭和３６年、⻑崎県⽣まれ。⽂部省⼊省後、私⽴⼤学教員を経て、平成１０年に現在の国⽴教育政策研究所に⼊所。平成１２年、内閣内政審議室教育改⾰

国⺠会議担当室併任。平成１５年、⽶国ウィスコンシン州⽴⼤学へ在外研究。平成２５年、カザフスタン・ナザルバイエフ・インテレクチュアル・スクールにて授業研究アドバイザー。現在、主に授業研究を通じた学校づくりの⽀援をテーマに、教育委員会の⽀援体制、特に指導主事の学校訪問の在り⽅について調査している。

主な著書に「結果が出る⼩・中ＯＪＴ実践プラン20+9」（教育開発研究所）

「プロフェッショナル・ラーニング・コミュニティによる学校再⽣」（教育出版）

「若⼿教師がぐんぐん育つ 学⼒上位県のひみつ」（教育開発研究所）他多数。

学歴 筑波⼤学⼤学院 教育研究科コース

英語教育専攻 修⼠課程。

所属学会

JACET 九州英語教育学会 外国語メディア学会

活動

⼩学校教員対象とした英語活動研修

⾳韻論の⾔語学的分析と、英語⾳声に関する英語教育の分野を研究。⼩学校の外国語活動の指導法、授業研究、理論的研究